Plzeňský kraj prodává jeden ze tří školních statků v Plasích

Plzeňský kraj prodává stoprocentní obchodní podíl v jednom ze svých tří školních statků, které sloužily k výchově budoucích zemědělců. Školní statek Plasy - Babina už ale tento účel neplní, jeho budovy jsou zchátralé. Většinu pozemků měl navíc pronajatých a vlastní jen asi necelou desetinu, tedy 40 hektarů. Cena obchodního podílu byla oceněna na šest až sedm milionů korun, řekl ČTK hejtman Milan Chovanec (ČSSD). Statky v Horšově na Domažlicku a Klatovech si kraj zatím ponechá. Všechny tři obhospodařovaly 1920 hektarů půdy a stovky jejich žáků se staraly v každém z nich o zhruba stovku zvířat. "Budovy v Plasích jsou v dezolátním stavu. Musí přijít nějaký vlastník, který je dá do pořádku. Kromě půdy přebere nový majitel i nájemní smlouvy na pozemky," dodal Chovanec. Ještě před vyhlášením veřejné soutěže už se přihlásili tři zájemci, dva z oboru. Kraj má podmínku, aby kupec zemědělsky hospodařil, nesmí jít o spekulanty s pozemky, uvedl. Také Školní statek Klatovy, který hospodaří na 608 hektarech, z toho 30 ha vlastních, čeká transformace. Hejtman označil "za velmi osvícený" jen školní statek v Horšově na Domažlicku, který nabízí široké spektrum oborů, od číšníků po účetní. Studenti si tam sami postavili a od minulého měsíce provozují penzion, z dřívějška už restauraci a dílny. Střední odborná škola a učiliště se 650 studenty by chtěla vytvořit z areálu školního statku magnet pro turisty. Ke statku patří obora o rozloze 400 hektarů, což je nejucelenější pozemek kraje. "Máme ambice, aby tam jezdili turisté, mohlo by tam vzniknout něco jako malá farma, mohla by se rozvíjet i spolupráce se soukromníky," dodal hejtman. Školní statky, které se pohybují ve standardním konkurenčním trhu, podle radního Jiřího Stručka (ČSSD) po roce 2008 postihla krize zemědělství a téměř neexistuje jediná zisková komodita. Průběžně musely propouštět. Podle Stručka musí rodiče, stát a média vylepšit prestiž zemědělství, do kterého se mladí nehrnou. Kraj připravuje formy motivací žáků agrárních oborů, podobně jako to zavedl u řemesel. Školních statků, jichž bylo v 90. letech v Česku 64, je nyní podle ředitele horšovské školy Václava Švarce jen asi pět.